教育设备配建不到位的疑问由来已久，但近年来在一些中央却呈愈演愈烈之势，让许多购房者盼得急切、等得心焦。
记者在贵阳市调研发现，局部新建楼盘虽有配建教育设备的布局，却迟迟不见开工；有的虽已建起学校，却不时不可交付经常使用；相关部门**的一些政策规则，执行中也产生“悬空”现象。
新建小区把学校配建好，是保证适龄儿童就近退学的必要动作。记者查阅国度部委及多地制订的政策文件均提出，配建学校要与小区同步布局、同步树立、同步交付经常使用，成功业主交房入住时，子女就能有学上，但为何理想中有的就执行不了？
一些住建畛域干部示意，以后不少市区都是让开发商代建教育配套设备，即在土地招拍挂环节就将开发商代建、建成后无偿移交教育部门归入招拍挂条件。房企原本就不足能源，现在随着楼市行情下行，房企更不情愿多支出。
局部教育系统干部以为，小区配建的学校真要开起来并不容易。除了做好主体工程树立、进场装修、教学设备装置等配件设备外，还要在在校生生源、教员分配等方面下功夫。在教育资源有限的状况下，短期很难有效兼顾。
以上说法或是实情，但不该成为不作为、慢作为的借口。小区配建学校久拖不决、面临“难产”，外表来看，被损伤和套路的是个别老百姓，但透支消耗的何尝不是开发商的品牌、中央政府的笼统？
孩子就近上学识题相关千家万户，无论如何都不能“无解”。处置这一迫在眉睫的难题，首先开发商应踊跃履约。在运营压力背地，企业不能动歪脑筋，不能为了“保交楼”而只交房，让理当配套的教育等公共设备“缩水”。只要保质保量交付，才是久远开展的正道。
在此环节中，人造资源、住建、教育等部门也理当亲密协作、做好服务、增强监管，绝不能相互“踢皮球”，让“指导小组”形同虚设，让治理规则成“一纸空文”。
理想上，不少中央曾经**一些惩戒措施。比如严峻打击拿配建学校忽悠购房者的虚伪宣传行为；未按需要成功教育设备配套树立便交付经常使用的，住建部门可以不予操持商品住房交付经常使用备案手续，并对后续开发名目不予允许。大众期盼，这些解放性动作能推行开来，并真正“长牙齿”显威力。
(本报评论员向定杰)