中新网青海化隆9月4日电 作者 陈宗淇
“教员来自无锡，你们知道无锡吗？”“知道！”在物品部协作新建的学校教室中，传出教员与在校生们互动的声响。
图为王苏梅和同窗们一同启动“开学第一课”。陈宗淇 摄
日前，记者到来青海省海东市化隆回族自治县的黄河中学，在初一(1)班的教室里，来自无锡市八士中学的英语教员王苏梅给在校生们上了“开学第一课”，而她为期一年的支教之旅也在与孩子们的相互引见中拉开序幕。
去年结婚的“Z世代”王苏梅并没有因支教要与家人分别而丧失，她被动报名支教的举动也取得家人允许，“获取信息后，我将自己想要来青海支教的想法通知了丈夫，他还是很允许我的，我这一路上都在想着能不能为这里的在校生们做些什么。”王苏梅说。
飞机落地后，因期间弛缓，王苏梅就间接返回化隆县，“离重生开学只要一周了，假设我能提早一段期间到来青海，还能四处走走看看。”她说：“不过，我的重要义务还是尽自己的才干教在校生，其余的事件以后再说。”
王苏梅回想道，该学校是新建的，各类软配件设备都比拟完善。
只管来这所学校的期间不长，但在王苏梅的眼中，这里是个不错的中央。
王苏梅说：“这里不只接近黄河，而且风景很不错，而且学校的教员们都比拟和善，我和教员们交换教案的时刻，他们的脸上挂着愁容，谈话也总是客客气气的。”
图为王苏梅在教员办公室写教案。陈宗淇 摄
青藏高原和江南水乡很不一样，这里的在校生和无锡的在校生各有特征，王苏梅说：“他们十分憨厚、激情，与人交换不扭捏，家务活也能做得好。”但她也发现，来自不同窗校的在校生英语水平错落不齐，“宿愿经过自己的致力协助他们把基础打扎实。”
年轻的王苏梅对支教之旅充溢等候，她坦言，这是她第一次性支教，她说：“我加入上班4年多，不时都在无锡市八士中学任教，而来这里，一方面满足了我对支教的盼望，另一方面来看，这既是一件无心义的事件，还能丰盛我的教育上班教训，同时也是一种生长。”
从长江之畔到来黄河之滨，王苏梅还特意带上了在无锡上班时学校下发的新课标。“我想着以新课标为主体，联合外地的状况，量体裁衣、因材施教。”她说：“我会致力思索，如何将新课标的理念更好融入课堂，激起在校生学习英语的兴味。”
此外，王苏梅还宿愿自己的教学才干和教学课题能获取提高和丰盛，“相隔千里，两地教学环境不同，所以实践教学状况也会有差异。”王苏梅称，“置信经过一年的支教生存，我能总结出一些在无锡时所不足的教学灵感。”
据悉，化隆县黄河中学于2021年开局投建，至2024年6月完工并投入经常使用，其中，名目总投资19101.7万元，其中中央估算内资金1000万元，省级财政资金7236.6万元，物品部扶贫协作资金5950万元，公租房专项资金1415万元，县级配套征地拆迁款3500万元。(完)